INTEGRATION IN THE LESSONS OF THE RUSSIAN LANGUAGE.
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Президент нашего государства Ш.М.Мирзиеев в одном из своих выступлений особое внимание уделил сегодняшним детям и сказал о них замечательные слова: «Современные дети ждут от учителя большего. Им нужны современные знания. Поэтому у учителя должны быть современные знания». Сегодня меня постоянно волнуют такие вопросы: когда ученик становится активным участником урока? Когда урок ему интересен, посилен и процесс познания идёт в атмосфере живого общения?
##plugins.themes.academic_pro.article.details##

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
- Y.A. Goryachev, Integraciya migrantov sredstvam obrazovaniya opyt moskvy (Integration of migrants with the help of education. Experience of Moscow), Etnosphera, Moscow, 2008, 49.
- O.A. Bezrukova, Moya russkaya grammatika (My Russian grammar), Russkaya rech, Moscow, 2012, 144.
- E.A. Hamraeva and E.I. Ivanova, Russkij yazyk kak inostrannyj 1: uchebnik dlya nachinayushchih (The Russian language as a foreign language: the textbook for beginners), Drofa, Moscow, 2009, 127.
- E.V. Kakorina, L.V. Kostyleva and T.V. Savchenko, Russkij yazyk ot stupeni k stupeni (The Russian language step by step), Vol. 3, Etnosphera, Moscow, 2014,
- 112.
- E.V. Kakorina, L.V. Kostyleva, T.V. Savchenko, O.V. Sinyova and T.A. Shorina,
- Russkij yazyk ot stupeni k stupeni (The Russian language step by step), Vol. 2, Etnosphera, Moscow, 2014, 56.
- E.V. Kakorina, L.V. Kostyleva, T.V. Savchenko, O.V. Sinyova and T.A. Shorina.
- Russki yazyk ot stupeni k stupeni (The Russian language step by step), Vol. 4, Etnosphera, Moscow, 2014, 120.